Pais contestam falta de apoio na escola para crianças com autismo

Os encarregados de Educação da Escola Secundária da Ribeira Grande pedem mais acompanhamento para os alunos com diagnóstico de autismo – dizem que, sem uma resposta permanente e individualizada, a segurança dos jovens fica comprometida.

A Secretária Regional da Educação garante que todos os pedidos de bolseiros ocupacionais são avaliados pelas equipas multidisciplinares de cada escola.

Sofia Ribeiro diz que não é possível, nem recomendável, haver um assistente ocupacional para cada aluno.